Masaldan Tuvale: Anaokulu ve İlkokul İçin Hareketli Dijital Hikaye Atölyesi
Öğretmenin anlattığı masaldaki kahramanların sınıftaki renkli nesnelerle eşleştirilip, çocukların bedensel hareketleriyle canlandırıldığı yaratıcı drama kurgusu.
“Yunuslar bugün kıyıya çok yaklaşmış! Mavi nesnelerimizi sallayarak onlara dalgalardan bir yol açalım, sarı nesnelerimizle gökyüzünü aydınlatalım!”
Senaryo ve Atölye Özeti
İTÜ Anaokulu ve çeşitli okul öncesi kurumlarda uygulanan bu kurguda; çocuklar masalı sadece dinlemekle kalmaz, sınıftaki sarı bir bloğu güneşe, mavi bir kumaşı denize dönüştürerek kamera karşısında masalın sahnelerini hep birlikte çizer ve oynar.
Adım Adım Hikaye ve Uygulama Akışı
1. Masal Çemberi ve Nesne Seçimi (10 dk)
Öğretmen günün masalını başlatır. Sınıftaki kırmızı, yeşil, mavi ve sarı oyuncaklar/nesneler masaldaki 4 karaktere veya doğa olayına atanır.
2. Sahne Sahne Hareketli Canlandırma (15 dk)
Masalda sırası gelen grup elindeki nesneyi kameraya gösterip hareket ettirerek (ör. yaprakların uçuşması, balıkların yüzmesi) sahneyi ekranda resmeder.
3. Masalın Sonunu Birlikte Değiştirme (10 dk)
Çocuklara “Şimdi masal nereye evrilsin?” diye sorulur; seçilen yeni desenlerle masalın final sahnesi doğaçlama olarak tamamlanır.
Pedagojik ve Yaratıcı Kazanımlar
- Dinleme, sıralı olay kurgulama ve sözlü ifade becerilerinin güçlenmesi
- Sembolik oyun (bir nesneyi başka bir şeyin yerine koyma) yetisinin gelişimi
- Sıra bekleme, birlikte hareket etme ve sınıf içi sosyal uyum
Kullanılan MONNOM Özellikleri
Gereken Cihaz & Materyaller
- • Sınıf ekranı / akıllı tahta veya iPad
- • Sınıf içindeki renkli bloklar, kumaşlar veya oyuncaklar
Sıkça Sorulan Sorular
Okuma yazma bilmeyen okul öncesi çocuklar kolayca kullanabilir mi?
Evet. Arayüz tamamen görsel ikonlar, sesli geri bildirimler ve doğal el/nesne hareketleri üzerine kuruludur; okuma yazma gerektirmez.
